Peres radził na UJ (niezweryfikowany)
25 kwietnia 2016 - 10:57
Były prezydent, minister, dwukrotny premier Izraela Szymon Peres wygłosił przemówienie w auli Uniwersytetu Jagielońskiego dla wykładowców i studentów w 2012 roku o konieczności ograniczenia nauki historii. Można było ten wykład zobaczyć w TVP1, a obecnie jest łatwo osiągalny w internecie. Peres wtedy mówił (cytuję za tłumaczem):
"(....) Tak i wy jak i my zyskaliśmy nową wolność spod okupacji złej historii. Ja nie chcę mówić na uniwersytecie na ten temat ale Akademia, gdyby słuchałaby mojej rady to zasugerowałbym mocno, ażeby skrócić lekcje historii, obciąć je. Czego tu mamy uczyć? Jest trwająca historia rożnych wojen, przelewu krwi, nienawiści, morderstwa. Proszę mi powiedzieć - co jest takiego ważnego w tej historii, aby uczyć młodą dziewczynę, czy mężczyznę ile osób zabił, czy zamordował Juliusz Cezar? Na czym polega ta waga tej wiedzy?
(...) Nasi ludzie mówią, że trzeba pamiętać. Tak oczywiście wszyscy wolelibyśmy pamiętać, ale proszę państwa my mamy też wspomnienia nie po to by pamiętać. My mamy pamięć, by zapomnieć. Jeżeli będziemy pamiętać wszystko, to bylibyśmy bardzo niezadowolonym, nieszczęśliwym narodem. (...)
Wspominajmy historię, niech się tym historycy zajmują, mają sporo do roboty, a my zajmujemy się przyszłością. Wielkość jest w przyszłości!"
Były prezydent, minister, dwukrotny premier Izraela Szymon Peres wygłosił przemówienie w auli Uniwersytetu Jagielońskiego dla wykładowców i studentów w 2012 roku o konieczności ograniczenia nauki historii. Można było ten wykład zobaczyć w TVP1, a obecnie jest łatwo osiągalny w internecie. Peres wtedy mówił (cytuję za tłumaczem):
"(....) Tak i wy jak i my zyskaliśmy nową wolność spod okupacji złej historii. Ja nie chcę mówić na uniwersytecie na ten temat ale Akademia, gdyby słuchałaby mojej rady to zasugerowałbym mocno, ażeby skrócić lekcje historii, obciąć je. Czego tu mamy uczyć? Jest trwająca historia rożnych wojen, przelewu krwi, nienawiści, morderstwa. Proszę mi powiedzieć - co jest takiego ważnego w tej historii, aby uczyć młodą dziewczynę, czy mężczyznę ile osób zabił, czy zamordował Juliusz Cezar? Na czym polega ta waga tej wiedzy?
(...) Nasi ludzie mówią, że trzeba pamiętać. Tak oczywiście wszyscy wolelibyśmy pamiętać, ale proszę państwa my mamy też wspomnienia nie po to by pamiętać. My mamy pamięć, by zapomnieć. Jeżeli będziemy pamiętać wszystko, to bylibyśmy bardzo niezadowolonym, nieszczęśliwym narodem. (...)
Wspominajmy historię, niech się tym historycy zajmują, mają sporo do roboty, a my zajmujemy się przyszłością. Wielkość jest w przyszłości!"